کتاب مصاحبه بالینی ساختاریافته برای اختلال‌های روانی DSM-5-CV (راهنمای نسخه بالین‌گر) تالیف جنت ب ویلیامز، دکتر مایکل ب فرست، رابرت ل اسپیتزر و روندا س کرگ ترجمه دکتر بهرنگ شادلو، تینا شادلو و دکتر سمانه کریمان توسط انتشارات ابن سینا به چاپ رسیده است.
مصاحبه بالینی ساختار یافته برای (SCID-5) DSM-5، مصاحبه‌ای نیمه‌ساختاریافته برای تشخیص‌های اصلی DSM-5 (که در گذشته در یک محور داده می‌شد) می‌باشد. این ابزار توسط بالین‌گر یا کارشناس سلامت روان آموزش دیده که با معیارهای تشخیصی و طبقه‌بندی اختلال‌ها در DSM-5 آشناست، اجرا می‌گردد. جمعیت مورد مصاحبه بیمارن روانپزشکی یا دچار بیماری طبی عمومی- یا افرادی که خود را به عنوان بیمار نمی‌شناسند (مانند جمعیت مورد مطالعه در یک پیمایش جمعیت عمومی یا بستگان افراد بیمار)- می‌باشند. پوشش تشخیصی و زبان استفاده شده در SCID-5، آن را برای فراد بالای 18 سال مناسب می‌کند؛ هرچند با تغییر مختصر در عبارت بندی سؤالات ممکن است بتوان از آن برای نوجوانان نیز استفاده کرد. یک فرد عادی باید قادر به درک زبان SCID-5 باشد. ممکن است نتوان با افراد دچار اختلال شناختی شدید، ناآرامی، یاعلائم سایکوتیک شدید مصاحبه SCID را انجام داد. این افراد اغلب، در ده دقیقه اول، هنگام بررسی مرورکلی مشخص شود. در چنین مواردی می‌توان از SCID به عنوان یک چک لیست تشخیصی برای مصاحبه با دیگر منابع مطلع استفاده نمود.
از SCID-5 می‌توان برای اهداف زیر استفاده کرد:
- برای حصول اطمینان از اینکه تشخیص‌های اصلی DSM-5 به طور نظام‌مندی مورد ارزیابی قرار گرفته‌اند.
- برای مطالعات پژوهشی. به عنوان مثال برای بررسی اثر بخشی درمان افسردگی از SCID-5 برای حصول اطمینان از این که تمامی افراد مورد مطالعه مبتلا به اختلال افسردگی اساسی بوده و افراد دارای دارای سابقه اختلال مواد از جمعیت مورد مطالعه حذف می‌شوند، استفاده کرد.
- برای مشخص نمودن تشخیص فعلی و سابقه قبلی اختلالات روانپزشکی در جمعیت مورد نظر. به عنوان مثال داده‌ای به دست آمده از مصاحبه SCID-5 میتواند برای محققین، درمانگران، سیاست‌گذاران و جمعیت عمومی که به دانستن میزان شیوع و بروز اختلالت روانپزشکی در جمعیت‌های خاص علاقمند هستند، مورد استفاده قرار گیرد.
- برای بهبود مهارت مصاحبه دانشجویان رشته‌های مرتبط با سلامت روان. به عنوان مثال رشته‌های روانپزشکی، روانشناسی، مددکاری، روان‌پرستاری. SCID-5 میتواند برای آموزش‌دیدگان گنجینه‌ای از سؤالات مناسب، که میتواند از افراد اطلاعات مفید برای قضاوت تشخیصی کسب کند، فرهم آورد.
